研究コラム– category –
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研究者の論理偏重が危険な理由【論理と情緒の均衡点を探れ】
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【大学院あるある】「教えたい症候群」になっていない？後輩との距離感を見直してみよう
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大学全入時代に修士課程へ進学する意義【かつての大卒と同様の価値】
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大学の専門書あるある5選【○○基礎は基礎じゃない】
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研究とマラソンの似て非なる所【研究生活はウルトラマラソン】
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国立研究所で研究する魅力｜筑波の国研へ5年間入り浸った博士学生が伝える
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【研究室】一度読んだ学術論文をどう扱うか｜読みっぱなし？文献ソフト？全部頭で覚えておく？
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【生成型AI】これだけツールが進化したいま、もし大学院生に戻るならどう論文を作るか
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【大学院】放置・放任系研究室で着実に成果を挙げていく方法
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【壮絶】学部四年次の3月に国際誌にて筆頭論文がアクセプトされた一部始終
