北大大学院博士後期課程入学試験の面接試験で問われた内容 (ハイライト)

はい。北海道大学大学院○学院○○学専攻修士2年のかめと申します。受験番号は△△です

はい、分かりました。

(パソコンでPowerPointを立ち上げ、プレゼンテーションモードにする)

用意が完了しました。いつでも始められます

あなたに洗脳されたからです
私が博士課程への進学を志したのは2つの理由があります

まず一つ目は、修士課程で培った専門性をさらに磨きたいと考えたからです。これまで学士課程で1年間、修士課程で1年半ほど研究活動を行ってきて、専門分野の蓄電池材料に関する知見や洞察を深めることができました。しかし、社会で専門家として材料研究に従事するにはまだまだ力不足だとも感じています。専門知識や事物への洞察力を一層深めるためには博士課程への進学が不可欠です

二つ目の理由は、純粋に研究が面白いと思ったからです。大変魅力的な『研究』という営みをもっとたくさんやりたいと思い、博士課程への進学を希望しました

あります。
仰るように、確かに企業へ行っても研究は可能だと思います。しかし、何を研究するか/させてもらえるかの『自由度』が大学と全く異なると考えます

企業では結局の所、お金に繋がる研究でなければ研究に予算を付けて貰えません。いくらサイエンティフィックに魅力のある研究を提案したとしても、ソレが商売に繋がらなければ「役に立たないよね」と提案を却下されます。
それに対し大学では、将来どのような分野への影響があるかさえきちんと説明できたならば、ほとんど如何様な研究であっても突き詰めていくことが可能。私が今回プレゼンした研究も蓄電池材料の性能を直接的に劇的に向上させるものではなく、企業ではおそらく実施不可、大学でしかできない研究なのです。20年や30年後、蓄電池は今の10倍以上の電池容量が必要になります。私の研究は電池材料に飛躍的革新をもたらす足掛かりとなる基礎研究であり、(大学でなければ実施できない)と考え博士進学を決めた次第です

はい、博士1年次の後期に半年ほど行くつもりです。
博士人材として活躍するには国際感覚を育むことが不可欠です。私自身、まだ一人で海外へ行った経験がなく、日本という狭い世界の価値観しか存じておりません。海外へ行くと私の理解不能な様々な価値観があるでしょう。それらへ触れるだけでもおそらく勉強になるはずですし、研究に関する考えはもちろん、政治、文化、宗教などたくさんのモノを見聞きし勉強してみたいです

正直な所、現時点ではまだどこへ行こうか何も考えておりません。いつも実験をさせて貰っているつくばの国立研究所は魅力的ですし、大学で学生と一緒に研究を創り上げていくのも面白そう。とはいえ企業へ行けば社会へ直接インパクトをもたらす仕事ができそうなので、そちらに関しても心をグイグイと引き付けられています。博士課程はいま挙げた候補のうち、どこへ行くのかじっくりと見定める期間にもしたいです。

子供たちから「面白そう！」と目を輝かせて言ってもらえる研究者になりたいです。
子供というのは素直な生き物。大人のように作り笑いをしたりお世辞を言ったりしてはくれず、面白くないものには「つまんな～い」と無慈悲に宣告してきます。ホンモノを見極める目を持つ子供たちのお眼鏡にかなう研究がしたいです。そのためには視覚的な面白さはもちろんのこと、研究のビジョンやインパクトを分かりやすく説明する能力が不可欠だと思っています。博士課程では自身の研究を深めつつ、自身の専門分野を分かりやすい言葉で伝えるアウトリーチ活動を行いたいです。そうした活動が日本のちびっ子たちの知的好奇心を一段と高め、日本の学術界を巡り巡って活性化することに繋がるでしょう

まだ確定ではないのですが、イギリスの方へ行こうかと…

イギリスのオックスフォード大学の○○先生の下へ移動現象論の勉強へ行くか、ケンブリッジ大学の○○先生の所へ金属NMRの分析手法を教わりに行ってきます

まだついてはおりません。今年の5月、学振DC1への申請をしました。もしDC1に採用されれば特別研究員の予算を使って海外留学へ行ってきます。万が一、採用されなければ、奨学金を使ったり指導教員と親に土下座したりして留学費用を拵えます